martes, agosto 27, 2024

PUNTOS RELEVANTES DE LA UNIDAD 3

1810-1880: ESTADO INDEPENDENTISTA

CARACTERÍSTICAS SOCIO-ECONÓMICAS

·         Desalentadoras características económicas:
o   Hay minerales sin minas
o   Hay tierras sin mano de obra
o   Hay comercio (puerto estratégico en el Atlántico) sin mercaderías propias·        
Bandera británica
Británicos remplazan a españoles en el comercio (comienzo de las estrechas relaciones con el Imperio británico)
o   Se sientan las bases de una economía rural
§  Ganadería extensiva (sin capitales ni mejoras técnicas):

·         Ciclo del cuero (Europa) y el tasajo 
(Cuba y Brasil).Hasta mediados del siglo XIX.
·         Formación de Estancias:
o   Problemas
§  Frontera con los indios (sus tierras de caza cada vez más

                                                                     acotadas desde 1815)
§  Concentración de tierras (ley de enfiteusis): 2, 6 millones de ha. Entre 112 particulares (Anchorena, Martínez Álzaga, Sáenz Valiente)
§  Argentina sin infraestructura (puentes, caminos, etc.)
§  Escasa calidad del ganado
·         Formación de Saladeros
o   En manos extranjeras
o   Grandes establecimientos
o   Utilización temprana de la máquina a vapor.
o   Protegidos por el gobierno
o   Funcional a las estancias

§  Incipiente agricultura en pequeñas chacras
·         Perjudicada por:
§  Importación de granos.
§  Falta de protección del gobierno (librecambio)
§  Escasez de mano de obra y capital
§  Pobre rendimiento y poca ganancia.
§  INDUSTRIAS DEL INTERIOR: cereales, vino y tejidos




§  CICLO DEL LANAR: desde 1860.
·         Relación con la primera campaña al desierto y la incorporación de tierras nuevas.
·         Destinado a Francia Bélgica


      





    SOCIEDAD:
o   Grupo dominante:
§   estancieros- comerciantes
§  Concentración del poder económico, político y militar
§  Cohesión de grupo
o   Clase baja: el resto de la población
§  GAUCHO:

·         Hombre libre a caballo sin vínculo con la tierra, ni con el Estado, ni con la Iglesia
·         Imagen de “malo, violento y pendenciero” forjada por clase dominante.
·         Víctima de la legislación represiva que buscaba disciplinar y reclutar mano de obra (Papeleta de conchabo)
·         Oferta de trabajo condicionada por:
o   Acceso directo a medios de subsistencia
o   Existencia de una frontera abierta
o   Circuitos clandestinos de comercialización
o   Acceso a la tierra.
o   Actitud del peón rural ante el trabajo
o   Estacionalidad de la demanda.
·         Hay gauchos porque hay acceso a la tierra”, cunado esto no es así (alambrado) se convierten en peones.


CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS

TRES PERÍODOS:

1810-1820: GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA (Mito de la Revolución)
·       
         REVOLUCIÓN DE MAYO:  Causas
Cabildo de Buenos Aires (1810)

o   Reformas Borbónicas
§  Más libertad económica:
·         Más conciencia de poder de la Corona.
·         Oposición a mercaderes peninsulares
§  Más eficacia administrativa
·         Contra Contrabando (intereses locales)
§  Mayor presión impositiva
o   Nuevas Ideas:
§  Avanza dentro de la vitalidad de la Corona
§  No se postula una ruptura con el pasado
§  Fe en el papel renovador de la Corona
o   Descontento en estrechos vínculos urbanos desde 1790
o   Fragilidad de la Corona
§  Invasiones inglesas (1806-1807)
§  Invasión de Francia
§  Influencia de Revoluciones: EEUU y francesa.
o   AGOTAMIENTO DEL SISTEMA COLONIAL: Crisis del poder español desde 1795-1810
§  Inferioridad en los mares frente a Gran Bretaña.
§  Imposibilidad de garantizar comunicación permanente con sus colonias.

MITO DE LA REVOLUCION:
                25 DE MAYO: Características:
·         Pacífica
·         Apoyados en la legalidad (líderes hombres de leyes o militares)
·         Primer gobierno “patrio” no se sienten rebeldes sino herederos del poder caído.
·         Se jura fidelidad al rey  de España
·         Escenarios limitados: centros urbanos.
·         Protagonistas limitados: elite criolla.
·         Conservadora: sin cambios en la estructura del poder
Manuel Belgrano

GUERRAS INDEPENDENTISTAS:
1.       Lugares  de “Revolución: Venezuela y Buenos Aires.  En el Virreinato del Perú no hay revolución.
2.       Buenos Aires pretende conservar bajo su poder la totalidad del territorio del Virreinato del Río de La Plata.
a.       Muchos territorios no aprobaban ese dominio, aún bajo el poder de la Corona (Alto Perú, Paraguay, la Banda Oriental)
b.      Delegaciones porteñas enviadas al interior: Uso de la diplomacia y de la coacción.
c.       Territorios tempranamente separatistas: Alto Perú, Paraguay.

3.       Hasta 1814 España no puede enviar tropas para detener la ola revolucionaria.
9 JULIO: DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PROVINCIA UNIDAS DE SUDAMÉRICA:
Casa de Tucumán (1816)

1.       Liberación del rey de España obliga a la toma de una decisión: convocatoria al CONGRESO DE TUCUMÁN.
2.       Ausencias: Banda Oriental, provincias del Litoral (provincias patagónicas bajo el dominio de parcialidades indígenas)
3.       Problema de la forma de gobierno:
a.       Contexto internacional:  Vuelta de las monarquías
                                                                                      i.      Propuesta europea (secreta, masones.)
                                                                                     ii.      Propuesta inca (Belgrano, San Martín)
b.      Opinión pública: Gobierno Republicano
4.       Traslado del CONGRESO A BUENOS AIRES
5.       CONSTITUCIÓN CENTRALISTA DE 1819.
6.       GUERRA CIVIL: FEDERALES VS. UNITARIOS


1820-1862: GUERRAS CIVILES (Mito de la Unión Nacional)
Unitarios vs. Federales


FEDERALES
·         Generalmente representantes del gobierno del interior que reclaman autonomía frente al Gobierno de Buenos Aires.
·         No quieren renunciar a los beneficios de las ganancias de la Aduana del puerto de Buenos Aires.
·         Nunca plantean convertir esa autonomía en independencia total.
·         Necesidad de proteger industrias del interior contra el libre comercio.

UNITARIOS
  • Necesidad de constituir una unidad nacional bajo el liderazgo de Buenos Aires.
  •  Necesidad de terminar con las autonomías de las provincias.
  • Pretende continuar beneficiándose exclusivamente del comercio de puerto de Buenos Aires.


ACONTECIMIENTOS MÁS IMPORTANTES:

·         ANARQUÍA DEL AÑO 20
Bernardino Rivadavia

·         NECESIDAD DE VOLVER AL ORDEN:
o   Buenos Aires se aísla: LA FELIZ EXPERIENCIA.
§  CONGRESO DE 1824
§  LEY DE PRESIDENCIA
§  LEY DE ENFITEUSIS
§  CONSTITUCIÓN DE 1826: Rechazo de federales.

·         GOBIERNO DE ROSAS:
o   CARACTERÍSTICAS DE SU EJERCICIO DEL PODER:
§  El Restaurador de las Leyes
§  Los poderes extraordinarios.
§  El unicato
§  La suma del poder público
§  Límites a la libertad de expresión
Juan Manuel de Rosas

§  Culto a su persona
§  Persecución a la oposición
·         Exilio de la generación del 37
·         Encarcelamiento
·         La Mazorca.

o   ALGUNOS DE LOS ACTOS DE GOBIERNO:
§  RELACIÓN PACTISTA CON LAS PROVINCIAS DEL INTERIOR
·         Uso de la diplomacia y de la fuerza.
·         Postergación indefinida de la reunión de un Congreso Constituyente.
·         Asume relaciones exteriores.
§  DEFENSA INTERESES NACIONALES:
·         Enfrentamiento con Francia y Gran Bretaña.
§  PRIMERA CAMPAÑA AL DESIERTO
·         Política negociadora frente a las parcialidades indígenas.
§  LEY DE ADUANAS DE 1835: primera medida proteccionista a favor de la industria nacional.
§  PROTECCIÓN DE LAS COMUNIDADES AFROAMERICANAS.

CAÍDA DE ROSAS EN 1852

CONSTITUCIÓN DE 1853 (sin Bs. As.)
1861: Batalla de Pavón vence Bs. As.

1862-1880: PRESIDENCIAS FUNDACIONALES (Mito de la nacionalidad argentina)
Mitre, Sarmiento y Avellaneda

Presidencias:
                MITRE: (1862-1868)
SARMIENTO: (1868-1874)
AVELLANEDA (1874-1880)



CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES:


·         PUESTA EN MARCHA DE LOS IDEARIOS DE LA GENERACIÓN DEL ’37:
o   Profundo cambio en la estructura socioeconómica (considerada arcaica y atrasada)
o   Mirada del país hacia Europa
o   Participación política restrictiva
·         CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO NACIONAL:
o   Emisión de la moneda
o   Unificación del sistema fiscal
o   Desaparición de ejércitos provinciales y formación del Ejército Nacional
o   IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
·         FORMACIÓN DEL  PARTIDO NACIONAL
o   Elites provinciales
·         GUERRA CON EL PARAGUAY (1865-1870):
o   Argentina Brasil y Uruguay contra Paraguay.
o   Derrota de Paraguay y masacre
·         INICIOS DE POLÍTICAS FAVORABLES A LA INMIGRACIÓN EUROPEA
·         Política comercial LIBRECAMBISTA
·         COMIENZO DE LA CONSTRUCCIÓN DE LAS VÍAS FERROVIARIAS

  

Algunas consideraciones sobre las Interpretaciones del pasado

 Hola gente!!! Como no tuvimos tiempo en la clase pasada, les dejo aquí una clase grabada sobre cada una de las corrientes historiográficas que veremos este año (pueden ponerle velocidad por 2, porque es un poco larga y porque es la única manera de que se rían un poco....jejejeje)



LÍNEA DE TIEMPO DE LOS CONTENIDOS DE LA MATERIA


jueves, agosto 15, 2024

¡BIENVENIDOS A IDAS Y VUELTAS!


Queridos  alumnos de Historia Socio-política Latinoamericana y Argentina 2024 de la Escuela de Arte Dramático de Mar del Plata:

Como Belgrano en esta imagen, intentaremos armar,  rearmar y volver a armar nuestra identidad argentina y latinoamericana, conociendo nuestro pasado.

      Les quiero dar la bienvenida a este nuevo blog en el que podrán encontrarse con  los materiales desplegados  y analizados durante nuestros nuevos encuentros. Espero que estos post, como los de Historia Social General, los ayuden en este camino de aprendizajes que haremos juntos hacia el encuentro con nuestro pasado. Al igual que en el año anterior, se aceptan todo tipo de aportes que puedan enriquecer nuestra relación con la Historia de nuestro continente y nuestro país. Cualquier consulta ya saben que pueden realizarla por mail (silvafiel@gmail.com) o whatsapp o dejando un comentario en esta página. ¡Ojalá que lo disfruten!